Foire aux questions

Qu'est-ce que l'éducation positive ?

Il s'agit d'un type d'éducation qui se base sur le renforcement positif (récompenser le chien pour augmenter la probabilité d'apparition d'un comportement désiré) et la punition négative (montrer que le chien ne gagne rien sur ce comportement).

C'est une approche scientifique et méthodique qui fonctionne sur tous les chiens, de tous âges. L'éducation positive est riche en outils et favorise divers apprentissages pour construire une relation de collaboration dans le binôme chien-humain.

C'est une éducation qui demande de la rigueur à l'humain qui apprend aussi à se développer dans la réussite (observer, analyser, se remettre en question, rester calme, etc).

Je ne sais pas quelle formule choisir ?

Cf. l'organigramme ci-dessous.

Pourquoi les places sont-elles limitées ?

Pour assurer des cours de qualité et afin de pouvoir ajuster les critères à chaque binôme, de manière individuelle, les cours collectifs sont en petit groupe.

Jusqu'à quel âge mon chien peut-il apprendre ? 

Comme chez l'humain, le chien peut apprendre à tous âges.

Quel matériel prévoir pour les cours ?

- Laisse 3 points

- Longe 10 m

- Harnais en Y

- Pochette

- Friandises variées dans compartiments séparés

- Jouet

- Eau

- Petit linge

- Manteau selon la météo

- Ta bonne humeur

COmment est-ce que je peux savoir si c'est de l'éducation positive ? 

Je t'encourage à tester différentes activités avec ton chien (agility, fitness, nosework, canipaddle, randonnée, etc), auprès de divers professionnels. En effet, chaque professionnelles à sa/ses spécialités.

Cependant, pour continuer sur la même approche en positif et rester cohérent pour ton chien, je te recommande d'éviter les professionnels qui:

- Désignent un chien comme "dominant" ou "soumis".

- Conseillent de plaquer le chien au sol, de lui lancer qqch dessus, de saccader ou prendre le chien au cou pour faire cesser un comportement.

- Te recommandent d'intimider ton chien (crier, hausser le ton, donner une tape sur le museau). 

- T'expliquent que le chien sait qu'il a fait une "bêtise".

- Te recommandent d'utiliser des outils coercitifs.

- Touchent le chien pour obtenir un "assis/couché".

- Obligent un chien qui réagit (aboie, s'urine dessus, se fige, tente de fuir) à rester dans le cours en disant "ca va lui passer", "les chiens vont lui apprendre".

- S'énervent sur un chien qui grogne ou aboie.

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